（每日一句：请再努力一下，为了你想见的人，想做的事，想要成为的自己。）
震撼，真的是太震撼了。
很多人都会有些愿望，很难实现的愿望，如去北极或南极一次啊，看激光啊什么的。可是，真的当这些愿望正在实现的时候，他们却并未有自己想象的那么高兴。
所有人都见到了梦中的星河，没有欢呼雀跃，甚至没有什么语言，所有人只是屏住呼吸，静静地看着。或许只有在经年后，这些美好与难忘才会被他们拿出来，带着自己的青春一起，再次出现在这个世界上。或许如此吧，不过人生能有过一次这种机会，便足够了吧。
顾子君微笑着，闭上眼感知着这时的宁静祥和，旁边不远处站着李老师，正是她帮忙把装置安放好的，不过此时，也同众人一起，在星海里遨游。
顾子君慢慢睁开了眼，轻拍了拍手，只是一刹那，众人感觉自己眼前的星河如潮水般流动，向四面八方，最终消失得无影无踪，周围又恢复到了浅蓝色的颜调。众人都往顾子君的方向看去，不论是否能看到，仿佛顾子君就在面前的不远处。
“你们已经遨游过星河的灿烂，不知是否感受过海洋的湛蓝呢？我请大家看海吧——”
于是，众人还未反应过来，正在迷迷糊糊，周围的环境又发生了改变。光线亮了起来，在所有人的感觉中，自己似乎正在大海上航行的游轮中，一切都是那么梦幻。
周围的海很蓝，天很白，远处有条线，海天相接。不是所有的同学都看过海的，也不是所有的人都到过深海的。众人都闭口不言，不知为何，他们似乎能感受到此时自己仿佛真的就在海上，还有带有味道的海风吹拂他们。
“砰!”“砰砰!”……
众人被这突然传出的响声吸引了注意力，放眼望去，更加震惊了。也许有人在深海处航行过，但是绝对极少有人见过此时的景象——数十头巨鲸在自己所站的“游轮”前喷射水柱，这真的是只在电视中才能见的情节啊。正常人别说鲸鱼喷水了，连鲸鱼估计都没见过吧。只在这时，才有许多一致的声音传出———“卧，卧槽!”不过连声音都是很轻的，旋即就是倒吸空气的声音。
慢慢的，不知什么时候，周围暗了下来，一切都恢复了正常，不过众人脑海里还是之前的印象——一片宁静祥和，就连本应该发飙的教导主任也都被深深震撼了，一句话都未说，只有眼神在不断闪烁。终于，同学们回过神来了，不觉中，电来了，教学楼又都亮了起来。突然的明亮拉回来了众人的思绪，不过心情还是很难平息。
刚才也就顶多只有十来分钟吧，他们却见到了常人或许一生都难以见到的景象。有同学直接发出感叹：“刚才的景象，太美了——顾老师，太厉害了啊，也不知道是怎么做到的。”一时间众多同学都表示赞同，也谈论起来刚才发生的事情。
与此同时，办公室里也都是一片寂静，即使知道自己班里现在可能非常乱，不过各个班主任的心思却全然不在其中。“顾老师，你，是这么做到的啊？是异能吗?”一个老师忍不住了，率先问了出来，众人的眼神也都随之移向顾子君。顾子君微微一笑，并未说太多。
40班……
教导主任进了班级，本来还在讨论的同学们突然就安静了下来，不过，令他们都感到惊讶的是，老班竟然没有训斥他们，而是很平静。“顾老师让我给你们放个视频，大家看看吧。”旋即就打开白板，打开了一个视频。
“同学们，我是顾子君，刚才你们见到的，平时应该都应该很难看见吧。不知为什么，在停电时，我的脑海就在想着这件事，于是，我请你们看了这些。或许你们有很多疑问，亦或许是震撼吧。”
“刚才的景象，是我用一个机器完成的，跟全息投影差不多，不过较之更为先进，不仅是视觉上，还可以在其他感觉上影响你们，让你们更加身临其境。如果有同学有兴趣的话，那就好好努力吧，未来可能会触碰到这些东西。”
“同学们，看着你们努力，我及所有的老师们都非常欣慰，毕竟你们是如此优秀，或许方法可能使你们稍有不适，不过我们确实是真心对待你们，希望我们未来可以一起努力，快乐地学习，在决战中赢得胜利!给大家布置一个任务，描述一下刚才自己所见的场景以及自己的感受，今天之后凭借它可以任意时候来找我领取东西，我有东西想交于你们。希望大家认真回想一下，把它写下来，顺便锻炼一下自己的语文表达能力，一定要自己完成哦！你们怎么做，我是可以知道的。”
“对了，各位班主任，这个视频放完后回办公室一趟吧，我给你们说点事情。”
教导主任：。。。。
于是，教导主任回办公室了，而同学们并未乱起来，而是各自想如何写下刚才看到的景象。教导主任在班级后面玻璃处望着这一幕，这才安心回办公室。可能真的在此时，教导主任方才理解顾子君的教学方法吧。他认为对于这些高中生来说，所谓的素质教育根本行不通，他们只会越来越放纵，即使有自觉的，也只是少数。
然而，当他今天亲眼看到顾子君为众人营造的星辰大海时，他才明白，原来不是素质教育难，而是找到好老师难，有多少老师能像顾子君这般，有这般能力呢！异人教师，他自然是知道有，可是又有多少呢？正常情况下他定要训斥学生，可是他现在也很平静，脑海里全是星辰与鲸鱼的模样，真的很难忘啊!教导主任笑了一下，叹了口气。
……
当教导主任进到办公室时，发现一阵寂静，老师们都在各自的办公区域坐着，唯有顾子君在站着。教导主任再望去，发现了他对面有一个人，是校长。
“韦老师，顾老师有件事想跟你商量一下。”教导主任一愣，顾子君回头对他笑了一下，接着便先行出去了。
办公室外面，此刻已灯火通明，三人到了空旷处，风这时很温柔，吹着三人的脸庞，虽有些冷，但感觉很惬意。
“韦老师，刚才我向校长提了一个建议，叫做停电节的方案。大致就是我提议，我们校方举办一个停电节的活动，有且仅有我们知道，三年一次，主动拉电闸，让同学们自由一个晚自习。”
教导主任一听就急了，瞪大双眼，“三年一次，不就一直是我这一届吗，而且什么停电节，未免太异想天开了吧！”
顾子君微微一笑，似乎对教导主任的反应早有所料，“韦老师，那你先听我说完吧，最好不要打断。”教导主任狐疑地看了校长一眼，发现校长毫无反应，点了点头。
顾子君先是笑了一下，“韦老师，在你看来，对于学生们来说，什么最重要呢?学习是吧，毕竟不好好学习就很难考上好大学，所以这也就成为了我们应试教育所追求的，成绩。”
“对于我个人而言，没有经历过严格的教育，如果有的话，或许我接受的是素质教育吧，我并不反对应试教育，因为这确实是国情需要。可是，对于一个人来说，什么才重要呢？”
“我问过咱们的学生，他们考上大学后打算做什么，活着又打算怎么活着?你知道答案最多的是什么吗？第一是不知道，第二是太远了暂时不考虑……”
“你有什么感想呢？可笑吗？或许我不该这样说，但现实是，绝大多数的老师抱着一种心思，只负责把学生们送进大学，而对于他们以后的人生会如何，全然不放在心上，老师们也许想的是他们的人生他们自己决定，确实，确实是这样可是!可是，他们的想法正因为高中生活而被限制了啊！”
顾子君停下了，韦老师沉默了，“可是这跟停电节有什么关系吗？”
顾子君笑了，笑的有些讽刺，“韦老师，你现在会回想到以前的生活吗？回想那些青春的美好，回想到自己童年时的笑声，或者一些记忆深刻的事吗？”韦老师莫名地看着他。
顾子君转身去望着天空，“我们这一生，很容易就会心生怀念，因为回不去，所以难得；因为得不到，所以想要。我最想做到的，就是让他们有一个记忆，能记住每天的美好，记住高中的美好。”
“或许我们都会感觉到，高中过去后，对于学生们来说，痛苦的回忆很少留下，更多的，是美好吧——我想让他们记住这一天，想让更多的人记住更多高中美好的记忆，想让他们拥有一个如诗般的高中生活，让他们在以后离开云城一中后，再回到这里，满心的都是美好，没有叹息。”
“韦老师，刚才你震撼吗？刚才之前你见过炫蓝星河吗？见过鲸鱼吗？”韦老师沉默着摇头。顾子君笑了，“那你觉得你会记住这一晚上发生的事情吗？记住所见星河，所听海音吗？”韦老师抬头望了下顾子君的背影，沉默着点点头。顾子君回过身来，咧嘴笑了，“这就是我想做的!我不会在云城一中呆太长时间，但我希望云城一中会越来越好，成绩不代表一切，希望我们培养的学生中，多些热爱世界的，这便足够了——韦老师，我会教你如何用设备投影出今天所见，甚至更多，希望你能让这些学生有个美好的高中回忆!”
“所以，希望韦老师能理解我……!”
……
或许十多年后，众人再回到云城时会发现，这里是如此美好，在云城一中的每天，都值得记忆。
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